در برخی اظهار نظرها گفته شده که قرار است وظیفه رفع بی سوادی مطلق به عهده معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد؛ موضوعی که معاونت آموزش ابتدایی مایل به آن نیست.
بدعتی به نام «افزایش پلکانی» در سالهای اخیر دستاویز تصمیم گیرندگان شده است. این که میزان افزایش حقوق حداقل بگیران و سایر سطوح متفاوت باشد، یک بدعت خطرناک و غیرعادلانه است. چرا باید کارگر باسابقه و ماهر کمتر از حداقل حقوق حداقل بگیران افزایش حقوق داشته باشد؟ این بدعت موجب میشود به تدریج حقوق سایر سطوح به حداقل بگیران نزدیک شود و همه کارگران حداقل بگیر شوند!
کارشناس بازار کار در گفتگو با خطوط:
وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با وجود یک تجربه طولانی فاقد یک سامانه جامع اطلاعات بازار کار است و علی رغم تلاشهایی که صورت گرفته سامانهای که اطلاعات کامل بازار کار را داشته باشد، وجود ندارد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خبر داد:
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه یک میلیون معلم در حال رتبهبندی هستند، گفت: با رتبهبندی معلمان حقوق آنها از ۳ تا ۷ میلیون تومان افزایش پیدا کرده است که به طور کلی هر معلم مشمول رتبهبندی ۳۰ درصد حقوقش مربوط به رتبهبندی میشود.
یکی از مزیتهای اجرای طرح ارزش مالکانه، مشخص شدن سهم هر یک از اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان از همه داراییهای صندوق است، که با اجرای کامل این طرح، هریک از اعضا در زمان بازنشستگی یا در صورت انصراف از عضویت، میتوانند سهم کامل خود را دریافت کرده و با صندوق به طور کامل تسویه حساب نمایند.
هواپیمایی اروان به عنوان ایرلاین وابسته به صندوق ذخیره فرهنگیان، در سال 1396 در قالب شرکتهای هواپیمایی کمهزینه و با هدف سودآوری، خلق ارزش با استفاده از ظرفیتهای راهبردی صندوق و ارائه خدمات شایسته و ارزان به اعضای صندوق تاسیس شد.
رئیس مرکز مطالعات و اطلاعات رفاه ایرانیان از اعمال بهروزرسانی جدید پایگاه اطلاعات رفاه ایرانیان خبر داد.
طحان نظیف خبر داد:
سخنگوی شورای نگهبان در نشست با اصحاب رسانه از موافقت شورای نگهبان با متناسب سازی حقوق بازنشستگان خبر داد.
منتخب فرهنگیان استان هرمزگان:
صمد کمالی با اشاره به اجرای فاز اول ارزش مالکانه در آذر 1402 گفت: اجرای این طرح باعث افزایش اعتماد اعضای صندوق شد زیرا یک گام بسیار مهم در راستای شفافیت بود.
از بین آن همه هدف های کلان ، راهکارهای جورواجور ، عده ای محکمات را رها کرده ، قرص و محکم به مشابهاتی چسبیده اند که با اصول و مبانی آموزش وپرورش دولتی ، همبستگی اجتماعی و عدالت در تعارض آشکار است.